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办小型的家庭式托儿所需要要什么证件吗

什么是托儿所

托儿所和幼儿园有区别吗？详细说下

办小型的家庭式托儿所需要要什么证件吗

楼主：您好

一、开园手续需要咨询当地教育管理部门，各地情况不太一样。

基本上是对办学条件是否符合标准要求的审查。

二、根据《幼儿园管理条例》规定举办幼儿园的基本条件和审批程序，各地均有具体规定：

1、开办幼儿园应具备下述基本条件

（一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。

举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

（二）幼儿园办学条件达到当地规定的幼儿园标准。

（三）有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上（以当地的规定为准），并提供有法律效力的资信证明。

2、民办幼儿园申报程序

（一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。

（二）申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交区教委.

3、申报材料包括：

（一）申办报告，内容包括：举办者，培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等；

（二）举办者的姓名、住址或者名称、地址；

①个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件；

②国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件（社会团体登记证等），并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。

（三）幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权；

（四）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件；

（五）民办幼儿园组织机构，拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件；

（六）经验资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件；

（七）民办幼儿园发展规划；

（八）办园场地证明文件：包括土地使用、园舍使用有效证明文件，租赁园舍的须提供具有法律效力的租赁协议,且租期不少于5年。

4、考察：区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的，组织专家进行实地考察；

5、发证：以审批同意举办的民办幼儿园，由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》。

希望以上回答对你有所帮助。

什么是托儿所

托儿所是用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方，也指公共场所中因父母不在而由受过训练的服务人员临时照顾孩子们的房间或地方。

托儿所应是能让孩子们得到锻炼成长的环境,同时也让孩子们获得珍贵的友谊和回忆。

详细资料参考百度百科！

托儿所和幼儿园有区别吗？详细说下

都是在还没有上小学之前，把自己的小孩托管的的一个地方托儿所：用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方，也指公共场所中因父母不在而由受过训练的服务人员临时照顾孩子们的房间或地方。

幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。

第一个幼儿园是空想社会主义者欧文开办的，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。

在1873 年，德国人福禄培尔在勃兰根堡提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。

　　幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。

其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。

各个领域相互融合，决定教学内容。

　　幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。

各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。

如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。

”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。

　　托儿所，是父母没空带，将孩子放在托儿所里，由托儿所的保姆带，并且孩子可以跟其它孩子一起玩。

它不是教育机构。

一般托儿所里的孩子在2－4岁 幼儿园是孩子接受初步教育的阶段，但不算义务教育。

一般孩子在4－6岁。

托儿所是以养育为主，教育方面着重点小，幼儿园则以教育为主，培养孩子学习兴趣、初步的学习习惯和独立能力，着重于教育教学。